人力量能達臨界點 北市教師會:不該坐視校園淪病毒修羅場

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北市教師會喊話中央,校園染疫人數預估會再持續攀升,與病毒共存的政策,在校園裡真的行得通嗎? (示意圖/本報資料照片)

疫情持續擴大,校園也成爲重災區,截至 05月13 日爲止,校園中學生確診案例已經高達 7萬2427 人,臺北市教師會指出,以目前確診者「居家照護7+7」的政策,校園染疫人數預估會再持續攀升,與病毒共存的政策,在校園裡真的行得通嗎? 學校的人力量能已到了臨界點,政府單位決策者到底知不知道教育現場。

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中央流行疫情指揮中心逐漸朝向與病毒共存發展,但基層卻出現許多亂象,像是校園停課標準一改再改,讓師生和家長都好崩潰,除了第一線醫護人員備受壓力,連學校也因疫情人力吃緊,不斷安排能正常出勤的教師協助代課。

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北市教師會指出,有老師反應,第一線老師根本沒得選,被逼得只能混成教學,簡直是把一個老師當成兩個老師來用;也有老師抱怨指出,中央防疫政策一改再改,停課復課反反覆覆,有些人請防疫假,造成學生跟不上進度,作業也亂七八糟,這樣的教育對孩子來說毫無幫助。

北市教師會呼籲,校園應暫時以線上教學取代混成教學以及實體課程,因應疫情急遽上升,以維持教育現場師生的健康,也可兼顧學生的受教權。

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北市教師會也指出,因疫情影響,老師必須面對龐大的壓力,在政策朝向與病毒共存之下,老師也一個個染疫倒下,未染疫的老師必須擔負起更多且更大的責任,讓老師身心備受煎熬。

北市教師會再次呼籲,行政院召開跨部會議研議處理,應正視問題,把責任推給基層學校以及老師,就是不願扛起政治的責任,未來每位學生染疫,造成的後遺症,甚至犧牲的性命,身爲父母將都會算在教育部和整個政府的頭上。

北市教師會表示,行政院、教育部不應違反兒童應受特別保護及照顧兒童權利公約條款,坐視校園成爲病毒肆虐的修羅場,難道孩子的命就不是命,只是一串串冰冷的數字嗎?這是所有老師和家長都沒辦法接受的。

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